以字为桥:小学书法教学中 汉字文化与识字能力的融合实践摘要 : 本文探讨了小学书法教学中汉字文化与识字能力的融合实践。针对当前小学书法教育存在的技能化倾向以及小学语文识字教学中的机械性默写的问题,提出书法为体、...