《书法真诠》批评范型滞后的最后一个表现,在于它的批评话语太封闭了,知识背景呈现出不该有的单向度———只见传统承继而不见新的横向移植(即对西方现代文化知识的及时吸纳与化用)。 在西方学术话语没有大规模传入中国的时候,我们当然无法(也不应该)要求国人的书法批评走出单纯的传统学术话语体系。但进入20世纪以后,特别是二三十年代西方学术话语已被国内众多领域加...
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