摘要:因为硬笔教学重结构的习惯以及教师笔法教学意识和经验缺失等原因,笔法问题很容易被忽略;加强对笔法的认知和技能体验有助于强化笔法教学,探索笔法教学的策略,促进学生书写效率的提高。关键词:中小学,笔法教学,有效策略学书法绕不开笔法和字法,古人说笔法“可意会不可言传”,可见笔法的玄乎,当然也不是不可教,提升对笔法的认识,找到一定的规律,笔法教学的准确性、生动性...
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标签笔法教学
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