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王守仁“心学”下的书法探究

摘要:王守仁作为心学唯心主义集大成者,不仅在哲学方面勋业卓绝,还在艺术方面熠熠生辉,其“书”自然显露了他的“心学”思想,且是书法史上能够揭示思想与书艺如何互相产生作用的典型案例。本文将以王守仁的存世书迹为依据,...
书画天地 2026-04-02 12:02 0 239
王守仁“心学”下的书法探究

楼兰残纸与“二王”书法对比探析

摘要:自二十世纪以来,我国西北地区出土了一批简牍残纸文书,这对我们了解晋人书法有很大的帮助,本文将楼兰简纸与“二王”书法做对比,从中探究晋人书法真面。笔者认为“二王”书法就是在“古体”书法的基础上,吸收了楼兰残...
书画史论 2026-04-02 11:55 0 176
楼兰残纸与“二王”书法对比探析

《张济逞文书》与王羲之《寒切帖》对比探析

摘要:本文以魏晋时期《张济逞文书》的草书部分为研究对象,通过与王羲之《寒切帖》进行对比,去探寻中原与西域书法的一致性。关键词:张济逞文书,寒切帖,楼兰残纸,西域书法两晋之交,政权迭替频繁,文人士大夫醉心翰墨,推...
书画天地 2026-04-02 11:35 0 196
《张济逞文书》与王羲之《寒切帖》对比探析

小学书法教育中形式美的阐释

摘要:小学阶段是书法学习的启蒙阶段,学习书法对小学生真善美品格的塑造起到了不可忽视的作用。书法形式美表现在点画线条美、结构造型美、章法韵律美等一系列形式上,书法教育就是培养学生感受、探求、领悟及表现美的过程。教...
书画广角 2026-04-02 11:30 0 165
小学书法教育中形式美的阐释

理解性临摹丨小学语文随堂练字的高效密码

古人说:“夫书者,玄妙之伎也,若非通人志士,学无及之。”可见,学而“及之”的应该是充满智慧的学习者,他们能从经典字帖中悟出书写的诀窍,形成对汉字笔画、结构与章法等更加合理、更具美感的理解。当这种理解走向笔墨表达...
书画技法 2026-04-02 09:17 0 162
理解性临摹丨小学语文随堂练字的高效密码

中小学笔法教学的现状分析及有效策略

摘要:因为硬笔教学重结构的习惯以及教师笔法教学意识和经验缺失等原因,笔法问题很容易被忽略;加强对笔法的认知和技能体验有助于强化笔法教学,探索笔法教学的策略,促进学生书写效率的提高。关键词:中小学,笔法教学,有效...
画里画外 2026-04-02 09:06 0 166
中小学笔法教学的现状分析及有效策略

因古自构丨在传统经脉上生长的当代书法精神

郭云鹏,河北石家庄人,供职于河北美术学院,二级美术师。中国书法家协会会员,石家庄市书法家协会副秘书长,中国书法家协会“传统文化修养与当代书法创作·第十二期全国青年书法创作骨干高研班”成员,河北省文联“燕赵秀林计...
书画天地 2026-04-02 09:02 0 153
因古自构丨在传统经脉上生长的当代书法精神

静者心多妙,飘然思不群

静者心多妙,飘然思不群/张卫村书法“静者心多妙,飘然思不群”意思是:沉静的人,心中会涌出无限的妙想,高超的才思远远地超出一般人。 “静者心多妙”出自唐代:杜甫《寄张十二山人彪三十韵》。张卫村 一九七七年生,江苏...
书画商城 2026-04-02 08:46 0 280
静者心多妙,飘然思不群

心神无俗累,歌咏有新声

‌心神无俗累,歌咏有新声/张卫村书法“心神无俗累,歌咏有新声”的意思是心情和精神状态不受世俗事务的牵累,歌唱和吟咏时能创作出新颖美妙的乐音或诗歌。‌‌ 这句话出自唐代邢象玉的《古意》诗。其中,“心神无俗累”指的...
书画商城 2026-04-02 08:32 0 270
心神无俗累,歌咏有新声

徐上达《印法参同》印学思想探析

摘要:《印法参同》作为明代印学研究的代表之作,内容涵盖了理论、评注、印谱三个方面,对篆刻技法的理论化做出了巨大贡献。在《印法参同》中,徐上达以“法”的辩证作为贯穿始终的重要线索,分别从章法、字法、笔法、刀法角度...
书画广角 2026-04-01 13:27 0 163
徐上达《印法参同》印学思想探析

“内外协同 相映成趣”丨赵之谦边款艺术研究

摘要:赵之谦作为晚清时期最具创新精神的篆刻家之一,其边款艺术成就被学界公认为不亚于印面成就,具有极高的艺术独创性和印学理论价值。边款“外在”字体取法上,他承传浙皖两派的优秀传统,首创以阳文魏碑体刻制边款,并融合...
书画艺术 2026-04-01 13:15 0 208
“内外协同 相映成趣”丨赵之谦边款艺术研究

从燕系鸟虫书印看战国美术字的纹饰与设计

摘要:燕系古玺中的鸟虫书印是战国时期独具特色的玺印样式。其文字有着强烈的美术化特征:一方面,通过增加鸟虫等装饰化手法对文字进行美化;另一方面,字体为了匹配玺印的方形轮廓进行了一定的改造,有着强烈的“印化”特征。...
画里画外 2026-04-01 13:07 0 215
从燕系鸟虫书印看战国美术字的纹饰与设计

丁敬印章刊刻缘由研究丨兼论其印学观

摘要:丁敬篆刻款识中存在大量珍贵文献,其中包涵丰富的印章刊刻缘由信息,有重要的研究价值。本文以丁敬篆刻款识为着眼点,将丁敬印章的刊刻缘由分为酬酢与抒情。丁敬篆刻酬酢之作具有长期互惠性质,所涉及群体广泛,其中常有...
书画广角 2026-04-01 12:59 0 187
丁敬印章刊刻缘由研究丨兼论其印学观

《沂州普照禅寺兴造记》风格生成刍议

摘要:《沂州普照禅寺兴造记》(俗称《集柳碑》)是金代集柳公权楷书而成的重要碑刻。此碑并非简单摹刻,其风格生成主要体现为复制、借鉴与融合三种创造性方式。这三种方式共同作用,不仅再现了柳体书风,更在一定程度上重构了...
书画史论 2026-04-01 10:24 0 146
《沂州普照禅寺兴造记》风格生成刍议

浅析程瑶田对邓石如书法的影响

摘要:邓石如是清代著名书法家、篆刻家,被誉为“皖派”之首,其书法篆刻继承传统,推陈出新,形成自家独特面貌。邓石如出身寒门,在父辈的影响下走向书法之路。此后,他云游四海,结识了诸多名士,尤其是梁巘、梅镠、程瑶田等...
画里画外 2026-04-01 10:15 0 192
浅析程瑶田对邓石如书法的影响

从杨泉《草书赋》看先唐书法批评的展开

摘要:当前学界对先唐书法批评的研究中,三国吴入晋文人杨泉所作《草书赋》尚未得到充分重视。该赋最早见于唐类书《艺文类聚》,经后世学者传抄整理,形成多种版本系统,并被《书苑菁华》《墨池编》等书学丛辑收录,流传广泛。...
书画史论 2026-04-01 10:06 0 205
从杨泉《草书赋》看先唐书法批评的展开

北朝摩崖刻石的书体融合现象研究

北朝摩崖刻石的书体融合现象研究 以邹城“四山”摩崖为例摘要:本文以“四山”摩崖为例,通过分析其历史背景、所处地带及具体笔法刻画的手法及用笔方法等,阐述其篆、隶、楷三体共生的过渡性,为研究北朝民间书写体系提供依据...
书画史论 2026-04-01 09:57 0 152
北朝摩崖刻石的书体融合现象研究

唐河中府田曹刘偃夫妻墓志考

摘要:唐人刘偃,史传不载。其以门荫入仕,历官京兆府参军、成都华阳尉、温江县令、京兆府华原令、河中府田曹参军。其在蜀地任职十八年,辗转于西川节度使高适、杜鸿渐及崔宁幕中,备受倚重。崔宁入京,刘偃亦被举荐回京畿,旋...
书画史论 2026-04-01 09:44 0 175
唐河中府田曹刘偃夫妻墓志考

民间书法的自由表达东牌楼东汉简书法为中心

摘要:东牌楼东汉简书法笔法灵动率性,善用连笔与省笔;结构质朴随意,字形多变且重心偏移;章法自然疏密,以留白增强韵律。这种风格的形成与当时政治动荡、经济发展、文化多元的社会变迁紧密相关。与官方碑刻书法相比,民间书...
书画史论 2026-04-01 09:35 0 160
民间书法的自由表达东牌楼东汉简书法为中心

传统书学技法在基础书法教学中的运用

摘要:当前基础书法教学中,传统书学技法的价值常被忽视,与现代教学形成隔阂。本文以相传欧阳询《三十六法》中的“排叠”为例,发掘其传统内涵并阐释为“平行”“等距”关系,在此基础上设计了针对小学三年级学生的初步体会—...
书画史论 2026-04-01 09:25 0 157
传统书学技法在基础书法教学中的运用
shuhuayishu(请说明来意)

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