“浙东唐诗之路”主题书法创作

赵雁君 中国书法家协会理事,第七、八届中国书法家协会行书委员会副主任,浙江省文学艺术界联合会副主席,浙江 省书法家协会主席,研究馆员,浙江省文史馆员,西泠印社社员，江苏省青年书画家协会名誉理事。第九届浙江省人大代表,第十届浙江省政协委员,第 十二届浙江省人大代表。行草作品曾获第四届全国书法家作品展三等奖,第四、五、六届全国中青年书法家作品展一等 奖,楷书作品曾获第一届全国楹联书法大展金奖。分别获中国书协、中国文联“德艺双馨”书法家、艺术家称号及文化 部“优秀专家”称号;被中宣部、人事部、中国文联授予“全国中青年德艺双馨文艺工作者”称号,享受省部级劳动模 范待遇;中宣部授予“全国宣传文化系统四个一批人才”称号,享受国务院政府特殊津贴。

赵雁君 草书 王涯《春江曲》 362cm×158cm 2020年 释文: 摇漾越江春,相将采白蘋,归时不觉夜,出浦月随人

有一条路,长达500余公里,是450多位唐代诗人用1500 多首诗歌铺就的诗意山水走廊,也是中国诗人的心灵之路。 这条路就是著名的“浙东唐诗之路”。 诗路文化带建设是浙江提升“两个高水平”建设的一项 重大创新,是推进人文浙江建设的时代亮点,也是“美丽浙 江”大花园建设的诗意灵魂和标志性工程。《诗路雁迹—— 赵雁君“浙东唐诗之路”书法集》站在时代的视点,用浓情 笔墨书写“浙东唐诗之路”的壮丽篇章,这是诗路与书路的 首次交集,也是诗性与笔性的完美交融,更是书艺与时代的 精彩交响。 

一、诗路与书路的交集

“浙东唐诗之路”穿行于会稽、四明、天台三座名山 之间,像一根神奇的金丝线,串起两旁的山水风光、人文 逸事,吸引了众多文人墨客,踏歌而行、长吟以乐、翰墨寄 怀,成为中国文化艺术史上的一段奇迹。历史的沉淀、文学 的滋养、笔墨的渗透,为浙东山水注入了灵性的精神内核, 而思想的融汇,则提升了“浙东唐诗之路”的精神气象。 一言以蔽之,“诗路”即是心路。

这条“诗路”凝聚着 古今行走在“浙东唐诗之路”上诗人与艺术家独有的艺术品 格。无论是李白、杜甫、王维、孟浩然、孟郊、白居易,还 是“初唐四杰”中的卢照邻、骆宾王,“饮中八仙”中的贺 知章、崔宗之,“中唐三俊”的元稹、李绅、李德裕,“晚 唐三罗”的罗隐、罗邺、罗虬等,无不追慕魏晋遗风,无不是特立独行的杰出代表。这使得浙东唐 诗,风格独具,个性鲜明,或清丽自 然,或明媚妖娆,或幽深悠远,或淡泊 清浅……。正是这种精神,造就了浙东 唐诗的独特魅力和历史地位。 

赵雁君 草书 李白《王右军》 喻凫《寄山阴李处士》句 58cm×138cm 2020年 释文:右军本清真,潇洒出风尘。山阴 遇羽客,爱此好鹅宾。扫素写道经,笔精妙入神。书罢笼鹅去,何曾别主人。 一别山阴诗酒客,水风花片梦兰亭

诗有“诗路”,书也有“书 路”。“盖山川风土者,诗人性情之根 柢也。”诗如此,书法亦然。浙东唐诗 之路不仅是地理意义、诗词文化上的 路,也是一条书法艺术之路。在这条充 满诗意的道路上,孕育出王羲之、王献 之、智永、禇遂良、虞世南、贺知章、 陆游、杨维桢、倪元璐、陈洪绶、王阳 明、徐渭、赵之谦等一代代彪炳史册的 书法大家。这不是历史发展的巧合,而 是艺术演进的必然。 艺术最稳固、最接近本源的东 西,应该就是地域文化的基因。浙东 唐诗之路的重要结点绍兴是赵雁君的生 活之基、艺术之源。

作为吴越文化的发 祥地,人文蔚兴,书风传承有序,名家 迭出纷呈。赵雁君从浙东唐诗之路走 来,接受着浙东山水的文化蒙养,走出 了一条“赵氏书路”。他的书法之路, 得柳公权、颜鲁公书法启蒙,其书风则 从“二王”经典肇始。“王”字奠定了 赵雁君真正书法意义上的基础,成为其 书法之路的“基点”。梦随晋人,择化 简牍,他沉浸于魏晋民间书风的梳理, 在晋人写经、简帛等晋人残纸书迹中寻 绎二王书风的成因。排铺汉风,沉潜魏 石,他又将取法之路拓展到汉代碑志、 摩崖石刻、北魏墓志的广阔领域,使其 书法艺术有了源源不断的养料和持久耐 力。

赵雁君 草书 顾况《越中席上看弄老人》 180cm×97cm 2019年 释文: 不到山阴十二春,镜中相见白头新。此生不复为年少,今日从他弄老人

寻踪宋意,化合明清,他将行草的 取法延伸至宋韵明清书风的融会与贯 通,使其书风再开生面。可以说,这是 “赵氏书路”的源起和驻基。 从山阴兰亭的二王书风,到诸暨 陈老莲的高古奇骇,到绍兴徐渭的翰墨 淋漓,再到上虞倪元璐的新理异态,呈 现出赵雁君独到的书法审美取向,也凝 聚着他对于传统与经典的个性见解,以 及对书法核心精神的深刻思考。他说: “选择倪元璐、陈老莲、徐渭等,虽系 ‘山阴’情结,更是性情所致,形式 所需,书风所趋。这里,我所取舍的 是这些山阴书家们的特立精神与艺术风 格。”“赵氏书路”碑帖结合、左右逢 源的融合、择化与通变,终成具有较强辨识度的“赵氏书风”。 “路漫漫其修远兮,吾将 上下而求索”。