袁波与书法

五、书法不仅仅是练字 

书法,技法是基础,没有技法的锤炼,书法便无从谈 起。然而,仅仅有技法是不够的,在这方面我是有教训的, 有一件事深深地影响了我。记得是1988年,我正临习柳公权 书法,临摹之余,偶尔也尝试一点集字创作,以《玄秘塔 碑》为依托,用岳飞《满江红》词为内容写了一件作品,完 成后自己颇有几分得意。于是把作品带到单位,向一位对书 法有所研究的领导请教,说是请教,真实想法是求得领导的 表扬和鼓励,那时年轻,有些面子思想。作品打开,领导没 有说话,而是从笔筒中取出一支很粗的红色铅笔,在作品上 画了一个大大的“X”后说:“拿走吧!”我很尴尬地走出 他的办公室,心里很不痛快,把我一张精心写成的作品画 坏了!待自己冷静下来,认真分析被画“X”的原因,原来 在简化字向繁体字的转换中写错了字,把怒“髮”冲冠的 “髮”写成了“發”,被画“X”的正是那个“發”字。

袁波 楷书 屈原《渔父》 160cm×125cm 2021年

对 领导那个“X”我感念至今,真可谓一字之师,且促使我研 习文字学知识。从那时起,我养成了一种习惯:翻字典,工 作之余翻一翻,临睡前有时会通读几页字典,到今天仍在坚 持。同时,读文学诗词方面的书籍,也尽可能选择竖版繁体 的版本。这种坚持也给我带来了好处,大约从十几年前开始,书法评审增加了文字识读环节,作品如有错字,笔墨功 夫再好也要被“拿下”。

袁波 楷书 华严经12屏之二 180cm×70cm 2021年   袁波 楷书 华严经12屏之一 180cm×70cm 2021年

记得有一次参加北京书协的一个展 览,评委们在检查我提交作品的文字时,一位熟悉我的评委 说,他的不用检查了,过! 另外,我从1979年起就在体育老师的引导下喜欢上了体 育活动,各种项目都去了解,世界体育大赛的实况转播也尽 最大可能收看,从中领悟轻重缓急之理,以此类比书法创作 的章法布局。比如网球项目,大力击球好似书法中的主笔和 高潮部分,而放网前小球又恰如书法里的副笔或牵丝连带, 颇得异曲同工之妙!我还经常听听音乐和了解一些绘画知 识,姊妹艺术的道理亦对书法学习不无启发。 还想说的是,书法家应该承担起应有的社会责任。

袁波 行书 临《陆柬之书〈文赋〉》(局部) 35cm×840cm 2023年

书法 艺术是中华优秀传统文化的重要组成部分,对书法艺术的传 承,书法家有着义不容辞的责任。多年来,我坚持参加公益 活动,比如向汶川地震灾区捐赠作品;义务为机关、学校、 部队、农村书写作品或题写村名,书写春联、福字,每年几 百件;义务指导书法爱好者。在这个过程中,既能为传承优 秀传统文化尽一份力,又使自己的思想受到洗礼,可谓两全 其美。