2.雅致的位置构图
沈周绘制的系列花卉、动物、植 物、水生物等内容在画面中的位置安排显 然是经过深思熟虑的,得益于其早年山水 画创作的经历。沈周写生花鸟画展现出了 他在山水画领域中关于构图方面的认知, 宋代马远、夏圭开创的“马一角、夏半 边”式的山水画形式对沈周也产生了深远 的影响。[3]如图册中描绘的荷花青蛙(图 1),荷花的叶子占据了画面的右方大部 分空间,从右下角穿插出的一条荷花枝 干,藏匿在荷叶后方,画面右上方则出现 了半朵盛开的荷花。
沈周并没有描绘一整 朵荷花的形态,而是以半朵荷花入画完成 了整幅画面关于荷花意象的表现,这种选 择性的绘画表现语言一方面反映了该作品 的确是在创作者所能观察的角度看到的画 面,其次荷花以“犹抱琵琶半遮面”的形 式出现也符合画面整体营造的一种雅致的 意境氛围。
图4 沈周 雁来红
在荷花与荷叶的交接处还有一 只伸展四肢准备跳跃的青蛙,且青蛙与荷 花、荷叶的位置关系都处理得恰到好处, 特别是画面中穿插安排的水草也是在完善 构图需要的基础上添加的植物意象,以疏 密适宜的位置关系安排使丰富的元素在整 体画面中得到稳定和谐的图式语言,这既 体现了中国传统绘画中位置关系的重要 性,也是沈周花鸟画写生创作中的精彩 之处。
3.清新的色彩渲染
《写生图册》虽被冠以“写生”之 名,其呈现形式却不是以草稿的潦草涂 绘形式出现,而是以精致细腻的处理方式 进行表现,甚至在画面的背景上也进行了 处理,目的在于烘托画面中的核心表现对 象。如图册中描绘的白玉兰花,其高贵、 洁白的品质就被沈周表现得恰如其分(图 2),主要原因就在于以淡淡的浅蓝色对 画面背景所进行的整体渲染,使玉兰花的 白色花瓣更加突显出洁白、温润的气质。同样对于描绘的白鸽(图3),他也采用 了这样的处理方式,淡蓝色的背景烘托了 白鸽柔和绵软的羽毛质地,白鸽全身虽然 未作过多处理,但鲜活、灵动的形象却被 表现出来,这种处理方式比仅用线条勾勒 表现出的白鸽更有灵韵。
4.丰富的笔墨语言
沈周早期主要以巨幅山水画闻名, 从其晚年的花鸟画写生创作中也能寻迹 山水画皴法等丰富的笔墨语言。《写生图 册》中有两幅先后出现的雁来红(图4) 和鸡冠花(图5),这两幅草本植物的枝 叶造型和整体形态较为接近,但是沈周通 过区别化的笔墨语言将两种不同的植物特 征表现出来。
他画的雁来红主要以淡墨的 笔触浅浅勾勒花卉的形态,而在鸡冠花这 幅作品中则采用了干枯的笔法皴擦出鸡冠 花毛茸茸、粗糙斑驳的花卉肌理特征。又 如他描绘的葡萄叶子也采用干湿结合的方 式表现葡萄叶粗糙的植物特点,而水润的 葡萄果实则是用湿笔法以或浓或淡的笔墨 区分葡萄前后之间的关系,进而构建出整 串葡萄沉甸甸的丰硕感与饱满感。
图5 沈周 鸡冠花
丰富的 笔墨运用既体现了沈周丰富多变的笔墨语 言塑造能力,同时从侧面反映了他细致入 微的观察能力,即用适宜的笔墨语言表现 物体原本的形态与质地特征,这种处理方 式表明了沈周在“观物之生”方面已经有 了个人独特的绘画处理方式与创作观念。
5.精准的特征塑造
沈周在《写生图册》结尾副页中自 题:“戏笔此册,随物赋形,聊自适闲 居饱食之兴。”他所说的“随物赋形”对 应着谢赫六法中的“应物象形”,也就是 说他所描绘刻画之物能够根据物体的形态 特征给予精准的视觉形象表达。这种创作 理念在《写生图册》中所绘的猫(图6) 中得到了精彩的诠释。
沈周描绘的是一只 从猫脸正前方向后方观察的蜷缩花猫,首 先这只猫的形态就与正常行走时的猫的形 态有所不同,在画面上呈现的是一个圆墩 墩的黑色圆球形态,他着重强调了猫前肢骨架的形体结构,同时配合笔墨的浓淡颜色,使一只肥嘟嘟的花猫形象跃然纸上。
对于细节之处的刻绘与描摹更是突显了沈 周在观察物体时的细致入微,如猫左下角 贴在身体上的尾巴,露在外面的白色小 脚,这些细节的描绘呈现了生活场景中猫 的活态感、动态感与真实感,也只有真正 深入生活充分细致观察后,才能精准把握 如此传神的动物形态特征。
6.统一的画幅尺寸
《写生图册》中还隐藏着一个不太 明显的艺术特征:即统一、协调的画幅 尺寸,这个细节反映了沈周是一个内心细 腻,对艺术创作有着要求和规划的画家。 该图册虽然是被高士奇装订成册的,但是 这些小尺寸的画在装册之前画面尺寸却是 一致的。
图6 沈周 猫
同样大小的纸张尺寸中有描绘单 一物象的,如白鸽、驴子、菊花、葡萄 等,也有描绘场景式画面的,如荷花与青 蛙。除此以外如虾与蟹的写生作品则是以 两小幅作品合成的一幅与其他作品尺寸一 样大小的作品,这些写生图册所描绘的内 容都是沈周在创作构思之前所需要思考的 形式内容,图册式的表现形式也是他理想 的装订形式,方便在后续的过程中进行整 理与翻阅。图册式的花鸟画装订形式与卷 轴画的形式有些相似之处,对于观赏者来 讲也存在着翻阅的观赏方式。区别于山 水画的卷轴表现形式,山水卷轴画在画 面的衔接上更讲求连贯性与一气呵成的气 势,而写生花鸟画由于题材内容的关联性 较差,因此以单幅的画面联结成册的再现 形式符合写生花鸟画创作与观赏的需求。
沈周在绘制写生花鸟画内容之前已经规划 和构思了整个系列的呈现形式,“观物之 生”的题词无论是沈周自己所题,抑或是 友人所题,都说明了按照特殊画幅尺寸进 行绘制生活场景对象是经过深入构思后的 艺术实践行为,绝不是毫无计划和构思的 随性之笔。
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